Grad ili selo: Mesto odrastanja utiče na mentalno zdravlje dece

Deca iz ruralnih sredina sklonija depresiji, anksioznosti, povlačenju iz društva i drugim emocionalnim problemima, dok kod dece iz urbanih sredina češće dolazi do problema u ponašanju, uključujući ADHD (poremećaj pažnje i hiperaktivnosti), utvrdili su istraživači.

Pritisci gradskog života - od školskog stresa do bržeg tempa života doprinose većem broju problema u ponašanju kod dece, govore rezultati studije, objavljene u časopisu Pediatric Investigation. Sa druge strane, deca sa sela češće se suočavaju sa emocionalnim poteškoćama povezanim sa siromaštvom, izolacijom i odvajanjem od porodice.

Mesto odrastanja ima veći uticaj nego što se misli

Istraživači su analizirali podatke skoro 20.000 učenika uzrasta od šest do 16 godina iz ruralnih i urbanih škola u Kini i otkrili značajne razlike u psihološkom stanju dece u zavisnosti od toga gde žive.

Istraživači su posebno analizirali i grupu od 3.003 učenika kojima je dijagnostikovan neki mentalni poremećaj. U toj grupi razlike između dece sa sela i iz grada bile su još izraženije.

Učenici iz ruralnih sredina sa mentalnim poremećajima češće su ispoljavali simptome povlačenja, depresije, probleme u razmišljanju, agresivno ponašanje i kršenje pravila, dok su kod dece iz gradova češće zabeležene telesne tegobe povezane sa psihičkim stanjem i agresivnost.

Jedan od najzanimljivijih nalaza odnosio se na polne razlike. Kod dečaka su primećene značajne razlike u psihološkim simptomima u zavisnosti od toga da li žive u selu ili gradu, dok kod devojčica takva razlika nije uočena. Istraživači smatraju da to ukazuje na to da je mentalno zdravlje dečaka osetljivije na uslove sredine, pa bi i pristup podršci trebalo prilagoditi tome.

Razlike u mentalnom zdravlju dece potiču iz različitih uslova odrastanja, naglašavaju stručnjaci. Deca u Kini u ruralnim sredinama češće žive u siromaštvu, imaju slabiji pristup obrazovanju i psihološkoj podršci, a mnogi odrastaju bez roditelja koji su otišli u gradove zbog posla. Sa druge strane, deca u gradovima izložena su većem pritisku zbog školskog uspeha i konkurentnog okruženja.

Ograničenja istraživanja

Napominje se da studija ima i određena ograničenja, jer je mentalno zdravlje dece procenjivano je pomoću samo jednog instrumenta, što možda ne daje potpunu sliku. Takođe, pošto je reč o istraživanju koje predstavlja presek u jednom trenutku, a ne dugoročno praćenje, nije moguće sa sigurnošću utvrditi da li se ovi obrasci menjaju kako deca odrastaju, niti koliko bi rane intervencije mogle da utiču na ishode, prenosi Juronjuz.